Forskjell mellom læreplan og instruksjon

Curriculum vs Instruction

Curriculum er et konsept som har fått en mye viktig i disse dager. Det skjer å være "hva" med utdanning som hele utdanningen av utdanningssystemet er basert på læreplanen eller hva som skal undervises til studenter i skoler og høyskoler i bestemte fagområder på ulike nivåer. Det er et annet ord som kalles instruksjon som synes å være veldig enkelt som det refererer til undervisningsmetoder og stiler. Instruksjon er hvordan av utdanningssystemet, som en læreplan, hvor god det kan være, er i siste instans avhengig av hvordan det leveres til studentene. Det er åpenbare forskjeller mellom læreplan og instruksjon som vil bli fremhevet i denne artikkelen.

Hva er en læreplan?

Curriculum er et meget bredt basert konsept som ulike lærere og lærere velger å definere annerledes. Det er imidlertid enighet om at det er innholdet i kurset som lærerne må undervise på en bestemt måte som danner læreplanen i et studium. Innholdet i et kurs er avgjort av myndighetene som i siste instans er bundet av regjeringens politikk og lovgivningen som regjeringen har i denne forbindelse. Lærer er det medium som en læreplan blir levert på den måten den er ment på.

Læreplanen er gitt til lærere i form av tekst. Det er en veikart, en veiledning om hva som skal leveres til studentene og på hvilken måte. Hastigheten der en lærer må gå for å la elevene absorbere innholdet på kurset på en optimal måte, er også gitt sammen med læreplanen. Alle emner som utgjør et kurs i henhold til en karakter i en skole er kollektivt referert til som pensum. Det er som skjelettet eller rammen av en struktur som definerer hva som skal læres til studentene.

Hva er Instruksjon?

Instruksjon er metoden eller måten å undervise på studenter. Dette er en del av utdanningen som er i kontroll over lærerne eller instruktørene. Lærere bestemmer hvilken del av utdanningen som de er ansvarlige for å gi all den kunnskapen som er avgjort basert på læreplanen. Instruksjonen er alltid avhengig av lærerens lærerferdigheter og faglige holdning. En lærer må gjøre best mulig bruk av sin undervisningsevne for å ta læreplanen til studentene. Han er den beste dommeren for hvordan man skal levere instruksjoner på best mulig måte, med tanke på evnen til ulike studenter i sin klasse.

Selv om det er sant at selv det beste av læreplanen er ingenting hvis læreren ikke klarer å gi klare kutt instruksjoner, har det blitt sett at lærere ofte utformer læreplanen uten å konsultere lærere eller uten å ta hensyn til deres undervisningsevne.Ofte lærer lærere på læreplanen, mens det også er tilfeller der lærere klandrer lærere for ikke å gi instruksjoner på ønsket måte.

Hva er forskjellen mellom læreplan og instruksjon?

• Studiet er utformingen, utdanningsrammen og refererer til alle fagene som utgjør et studium i henhold til en klasse i skole eller høyskole

• Instruksjon er hvordan lærere leverer læreplanen til studentene < • Utforming av læreplanen i isolasjon uten å ta hensyn til instruksjonsdelen av utdanningen kan føre til katastrofale resultater